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系所課程 >> 理學院 >> 數學系

理學院 數學系

修業流程圖
教育目標 未來發展
           培育具自然科學、工程或社會科學跨領域基本知識之人才
           培育能將數學訓練之成果轉化為其他領域工作助力之人才
           培育具數理邏輯與獨立思考能力之科技與教育人才
           培育具國際視野、人文素養及自我學習成長之人才
核心能力培養 課程與核心能力
           具備紮實的數學、應用數學或機率與統計等主題專業基礎知識
           具備自然科學、工程或社會科學跨領域之基本知識
           具備撰寫程式語言與電腦輔助計算能力
           具備能將數學或機率與統計知識應用於各領域之能力
           具備數理邏輯、獨立思考與分析之能力
           具備溝通能力及分工合作之能力
           具備終身自我學習成長之能力
課程總表
課程分類
 課程/活動分類名稱(學分數)
校定必修
 通識課程(28)、 體育(4門課,0學分)、社會服務學習課程(一學期，必修0學分)
院開授課程
 無
專業課程
 1年級 2年級 3年級 4年級
應用數學 線性代數（一）(3)、線性代數（二）(3) Python與數學學習(3) 、MATLAB數學軟體實作(2)、微分方程（一）(3) 微分方程數值方法(3) 、數值分析導論(3) 、數值線性代數導論(3) 數學建模理論與實作(3) 、偏微分方程導論(3) 、線性規劃導論(3) 、作業研究導論（二）(3) 、作業研究導論（一）(3) 、近代數學專題（一）(3) 、近代數學專題（二）(3)
分析與幾何 微積分（二）(4)、數學導論(3) 、微積分（一）(4) 、集合論(3) 高等微積分（一）(4) 、高等微積分（二）(4)、高等微積分研習（二）(1) 、幾何學(3) 、高等微積分研習（一）(1) 幾何學(3) 、複變函數論（二）(3) 、點集拓樸(3) 、數學史(3) 、複變函數論（一）(3)、幾何學（二）(3)
代數與數論 代數（一）(3) 、代數研習（一）(1) 、代數研習（二）(1) 、代數（二）(3) 、代數(4) 離散數學(3) 、初等數論（二）(3) 、近世代數（二）(3)、初等數論(3) 、近世代數（一）(3) 高等線性代數（一）(3)
統計與機率 機率論(3) 、機率模型(3) 統計科學(3)、統計方法(3) 統計推論(3)
未歸類課程 線性代數(二)(3) 向量微積分(2) 資料科學導論(3)

課程狀態說明：粗體字為本學期 ( 112 學年度第 2 學期) 開授課程
※相關修課規定詳閱

 
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