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系所課程 >> 文學院 >> 語言學研究所(博士班)

文學院 語言學研究所(博士班)

修業流程圖
教育目標 未來發展
尚無資料
核心能力培養 課程與核心能力
           可培育具跨領域整合能力暨理論實務兼備之語言研究及教學人才
           可培養學生具備完整之語言科學的基本學理
           可培養學生具備整理及分析語言現象的能力
           可培養學生具備基本的科學思辨的能力
           可培養學生具備初步的理論探索的能力
           可培養學生具備善於與人合作、注重學術倫理之精神
           可培養學生具備獨立進行語言學研究的能力
           可培養學生具備閱讀理解語言學文獻的能力
           可培養學生具備查找專業研究的參考資料的能力
           可培養學生具備獨立寫作語言描寫調查報告的能力
           可培養學生具備獨立寫作語言學論文的能力
           可培養學生具備在語言學學術會議上參與討論的能力
           可培養學生具備在學術會議上發表語言學論文的能力
課程總表
課程分類
 課程/活動分類名稱(學分數)
專業課程
 不分年級 其他
音韻學與語音學領域 華語與英語語音學(3)(語言所開設) 、閩南語的語音與音韻(3)(語言所開設) 、語音學(3)(語言所開設) 、高級實驗音韻學(3)(語言所開設) 、口語與手語語音學(3)(語言所開設)
句法學與語意學領域 漢語語法(3)(語言所開設) 、構詞學(3)(語言所開設) 、角色指稱語法(3)(語言所開設) 、語意學(3)(語言所開設) 、實驗句法學(3)(語言所開設) 、微言句法學議題討論(3)(語言所開設) 、語意學專題討論(3)(語言所開設) 、高級語意學專題討論(3)(語言所開設) 、形式語意學(3)(語言所開設)、高級語意學(3)(語言所開設) 、語法學專題討論(3)(語言所開設)、比較句法學(3)(語言所開設) 、高級語法學(3)(語言所開設)
語用學與社會語言學領域 語用學專題討論(3)(語言所開設) 、語言學與統計(3)(語言所開設)、社會語言學專題(3)(語言所開設) 、社會語言學(3)(語言所開設) 、語用學(3)(語言所開設) 、手勢、表情與溝通(3)(語言所開設) 、語言的變異與變遷(3)(語言所開設) 、言談分析(3)(語言所開設)
語言與認知領域 手勢、表情與溝通(3)(語言所開設) 、實驗句法學(3)(語言所開設) 、心理語言學專題討論(3)(語言所開設)
計算與語料庫語言學領域 計算語言學(3)(語言所開設) 、語言學與統計(3)(語言所開設)
視授課主題，由任課教師決定屬何領域
必修課 語言學理論本質(3)(語言所開設) 、語料收集方法(3)(語言所開設)
未歸類課程

課程狀態說明：粗體字為本學期 ( 113 學年度第 1 學期) 開授課程

  
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