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系所課程 >> 文學院 >> 歷史學系

文學院 歷史學系

修業流程圖
教育目標 未來發展
           在選修科目上,涵育專精而弘闊的學術器識.
核心能力培養 課程與核心能力
           歷史思辯的應用能力
           文獻資料蒐集與解讀分析
           歷史寫作
           口述採訪與田野調查能力
           溝通與表達
           跨域與科技資源運用
          
          
          
          
          
          
課程總表
課程分類
課程/活動分類名稱(學分數)
校定必修
通識課程(28)、 體育(4門課,0學分)、社會服務學習課程(一學期,必修0學分)
院開授課程
專業課程
1年級 2年級 3年級 4年級 其他
大一專業必修 史學入門(二)(2)中國通史(二)(4)檔案史料建置實作(2)世界通史(一)(4)史學入門(一)(2)中國通史(一)(4)世界通史(二)(4)
大二專業必修 台灣史(一)(3)台灣史(二)(3)
大三專業必修 史學方法(二)(2)史學方法(一)(2)
專業選修~中國斷代史 中國現代史(2) 中國現代史(一)(3)中國近代史(二)(3)隋唐五代史(一)(3)清史(二)(3)中國近代史(一)(3)中國上古史(一)(3)魏晉南北朝史(一)(3)明清史(二)(3)遼夏金史(一)(3)宋史(二)(3)清史(一)(3)明清史(一)(3)魏晉南北朝史(3)宋史(一)(3)中國現代史(二)(3)隋唐五代史(二)(3)魏晉南北朝史(二)(3) 中國近古史(一)(3)中國上古史(二)(3)清史(二)(3)秦漢史(3)隋唐史(一)(3)隋唐史(二)(3)秦漢史(一)(3)遼夏金史(二)(3)秦漢史(二)(3)春秋戰國史(3)中國近古史(二)(3)
專業選修~世界斷代史 世界中古史(二)(3)16-18世紀歐洲史(一)(3)古代希臘史(二)(2)世界近代史(二)(3)古典晚期史(二)(3)世界現代史(二)(3)世界中古史(一)(3)16-18世紀歐洲史(二)(3)世界近代史(一)(3)二十世紀世界史(2)古典晚期史(一)(3) 文藝復興史(3)古代希臘史(3)世界現代史(一)(3)世界上古史(一)(3)世界近世文明史(二)(3)古代希臘史(一)(3)世界現代史(二)(3)古代希臘史(一)(2)世界上古史(二)(3)古代羅馬史(3)世界近世文明史(一)(3)古典晚期史(二)(3)古代希臘史(二)(2) 世界上古史:古埃及卷(3)二十世紀世界文化史(3)
專業選修~國別及區域史 美洲史(一)(3)戰後台灣史(一)(3)戰後台灣史(二)(3)日本史(二)(2) 英國史(一)(2)德國文化史(一)(3)臺灣近代史(二)(2)英國史(一)(3)古代地中海史(3)中南美洲史(一)(3)中東歐各國史(二)(3)臺灣近代史(一)(2)中南美洲史(二)(3)德國史(2)巴爾幹地區史(一)(3)日本史(一)(2)英國史(二)(2)北美洲史(2)英國史(二)(3)巴爾幹地區史(二)(3)中東歐各國史(一)(3)早期台灣史(一)(2)北美洲史(3)德國文化史(二)(3)德國現代史(3) 奧地利史(一)(3)德國近代史(2)奧地利史(二)(3)
專業選修~中國史學史、西洋史學史 中國史學史(一)(2)中國史學史(二)(2)西洋史學史(二)(2)西洋史學史(一)(2) 西洋史學史(一)(2)西洋史學史(二)(2)
專史.專題.史料選讀.應用史學 文化人類學(二)(2) 日文歷史文獻導讀-基礎篇(一)(2)中國藝術史(一)(2)中國少數民族-概論(二)(2)歐洲近代社會經濟史(二)(2)歐洲近代社會經濟史(一)(2)台灣古文書導讀與應用(一)(2)日文(二)(2)台灣流行音樂史(一)(3)台灣流行音樂史(二)(3)古代華夏世界與文化交流(一)(2)明清經濟史(一)(2)文化人類學(一)(2)唐代文化史(一)(3)鄉土史研究法(2)台灣古文書導讀與應用(二)(2)中國少數民族-概論(一)(2)藏族史(一)(2)藏族史(二)(2)中國政治制度史(一)(3)中國藝術史(二)(2)明清經濟史(二)(2)日文(一)(2)日文歷史文獻導讀-基礎篇(二)(2) 臺灣考古文化遺產與應用(2)台灣藝術史(一)(2)明清文化史(一)(2)台灣藝術史(二)(2)西域文明與敦煌文化(2)中國現代史料選讀(一)(2)西洋現代藝術史與實務應用(2)中古中國與域外文化(3)鄉土史研究法(一)(2)世界古代法律與社會(3)三國史事與人物(2)明清社會經濟史料導讀(二)(2)明清文化史(二)(2)歷史日文(一)(2)日文(三)(2)歷史日文(二)(2)鄉土史研究法(二)(2)明清社會史(二)(2)明清社會史(一)(2)中國近代社會史(一)(2)明清社會經濟史料導讀(一)(2)中國近代社會史(二)(2)北亞草原民族歷史與文化(3)歷史文獻數位典藏(2)中國近代軍事史(二)(2) 猶太民族運動史專題(3)從出土資料看漢唐文明(一)(2)古信仰與傳統觀念淵源(2)近代中國城市文化的變遷(3)台灣海峽兩岸關係史(二)(2)德意志神聖羅馬帝國史專題(一)(3)現代歷史理論:實務與創新(3)世界史專題:城市與鄉村關係史(3)社會領域探究與實作專題(2)中國共產黨史(二)(3)台灣海峽兩岸關係史(一)(2)德意志神聖羅馬帝國史專題(二)(3)從出土資料看漢唐文明(二)(2)西洋史學名著選讀(3)中國財政史(一)(3)西洋政治思想史(3)希臘羅馬神話與歷史(3)中國庶民文化史(一)(3)中國中古軍事史(3)社會學習領域概論(2)都會歷史與都市更新理論(2)修昔底德與伯羅奔尼撒戰爭史(2)西洋藝術史(二)(2)西洋藝術史(一)(2)國際事件與歷史視野(3)世界古代法律與社會(3)《資治通鑑》選讀(3)民國人物專題(2)中國政治制度史(二)(3)中國庶民文化史(二)(3)德意志民族運動及格林童話專題(3)中國共產黨史(一)(3)社會學習領域課程設計(2)中國財政史(二)(3)中國近代軍事史(一)(2)數位科技與歷史應用(3)歐洲建築文明史(3)世界現代建築史與文化理論(3) 中西繪畫與材質表現(2)(文學院學士班開設)亞洲藝術史(2)(文學院學士班開設)博物館學(2)(文學院學士班開設)藝術賞析與創作技法表現(3)(文學院學士班開設)藝術創作技法(2)(文學院學士班開設)
未歸類課程 世界通史(一)(3)中國通史(一)(3)世界通史(二)(3)中國通史(二)(3)中國少數民族概論(2) 唐代文化史(二)(3)美國史(一)(3)絲綢之路(3)應用歷史與公眾史學(2)美國史(二)(3) 古代希臘史(二)(3)古代羅馬史(一)(3)早期台灣史(二)(2)蒙古帝國史(3)世界史上的內亞(3)

課程狀態說明:粗體字為本學期 ( 112 學年度第 2 學期) 開授課程
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