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教育 |
擔任大專院校、技職院校、高中職、中小學之教師、助教與職員。
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分析化學實驗（一）
‧ 分析化學實驗（二）
‧ 分析化學書報討論（一）
‧ 分析化學書報討論（二）
‧ 分析化學（一）
‧ 分析化學（二）
‧ 化學數學（一）
‧ 普通化學實驗（一）
‧ 普通化學實驗（二）
‧ 普通化學（一）
‧ 普通化學（二）
‧ 有機化學實驗（一）
‧ 有機化學實驗（二）
‧ 有機化學書報討論（一）
‧ 有機化學書報討論（二）
‧ 有機化學（一）
‧ 有機化學（二）
‧ 無機化學書報討論（一）
‧ 無機化學書報討論（二）
‧ 無機化學（一）
‧ 無機化學（二）
‧ 物理化學實驗（一）
‧ 物理化學實驗（二）
‧ 物理化學書報討論（一）
‧ 物理化學書報討論（二）
‧ 物理化學（一）
‧ 物理化學（三）
‧ 物理化學（二）
‧ 生物化學（一）
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化學儀器
‧
專題研究（一）
‧
專題研究（三）
‧
專題研究（二）
‧
專題研究（四）
‧
材料化學導論
‧
生物化學（二）
‧
生物學
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